
სიზმარში სკოლა: რას შეიძლება ნიშნავდეს
- ადგილები
- გამოცდა და შეფასება
ეს გვერდი ჯერ არ არის ხელმისაწვდომი ენაზე: ქართული. ამიტომ ინგლისურ ვერსიას კითხულობ.
მონახაზიეს გვერდი რედაქტორს ჯერ არ გადაუხედავს.
მოკლე პასუხი
Being back at school is a common dream at every age. It often appears when you are learning something new, feel evaluated, or are thinking about who you were then.
შენი სიზმარი მხოლოდ შენია
მოყევი ისე, როგორც გახსოვს. მიიღებ წაკითხვას შენს სიზმარსა და ცხოვრებაზე, და არა ლექსიკონის ჩანაწერს.
წაკითხვის სამი გზა
ფსიქოლოგია და კვლევა
კვლევაSchool is one of the most familiar settings from our lives, and dream settings tend to come from familiar places. A continuity reading links school dreams with being in a learning or testing phase, with hierarchies and belonging, or with old classmates who stand for a time of life. Getting lost in the corridors or missing a class often mirrors current worries about keeping up.
- Hall & Van de Castle 1966
- Domhoff 2001
კითხვები საკუთარი თავისთვის
- What were you doing at school: learning, looking for a room, meeting someone?
- Where in your life are you a beginner right now?
- Who from that time appeared, and what do they remind you of?
მსგავსი სიმბოლოები
წყაროები
ამ გვერდის ყველა წაკითხვა ამ ნაშრომებს ეყრდნობა. გვერდების მითითებები ჯერ ყველა არ არის გადამოწმებული; გადაუმოწმებელი მონიშნულია.
Calvin S. Hall, Robert L. Van de Castle (1966). The Content Analysis of Dreams. New York: Appleton-Century-Crofts.
ციტირებულია, არ არის გადმოტანილი
- მითითება: coding categories: settings (მითითება ჯერ არ არის გადამოწმებული)
The standard coding system for dream content (characters, social interactions, misfortunes, emotions, settings, objects) and its normative sample.
G. William Domhoff (2001). A New Neurocognitive Theory of Dreams. Dreaming 11(1): 13-33.
ციტირებულია, არ არის გადმოტანილი
- მითითება: pp. 13-33 (dreams as simulations of personal concerns) (მითითება ჯერ არ არის გადამოწმებული)
Dreams as embodied simulations of personal concerns (the continuity view). The backbone of our psychology lens.